大学生心理健康课本（大学生心理健康课本大一）
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本文目录一览：
大学生心理健康教育的图书目录
1、本书内容包括健康和健康教育，大学生心理健康，营养、饮食与健康，大学生常见传染病，大学生常见内科疾病，大学生常见外科疾病，大学生常见口腔疾病，急救，药物基本知识，常见检验及检查结果的临床意义等10章。
2、《心理学》是2008年浙江大学出版社出版的一本图书，作者是程素萍。
3、第一章。《大学生心理健康教育》是2001年教育科学出版社出版图书，作者是葛明贵、王军、施玉琴。
4、《中国大学生心理健康教育》是2007年5月1日南京师范大学出版社出版的图书，作者是钱焕琦、刘启珍。
江苏自考心理健康教育教材,大学生心理健康教育教材?
1、本大纲对应教材版本为：《学习心理与辅导》，张微主编，科学出版社，2015年版。
2、本大纲对应教材版本为：《人格心理学》（第二版），许燕著，北京师范大学出版社，2020年6月第二版。
3、本大纲对应教材版本为：《认知心理学》（重排版），王甦、汪安圣，北京大学出版社，2006年8月重排版。
4、心理档案建立与管理 南京师范大学编（2022年）Ⅰ 课程性质与课程目标课程性质和特点《心理档案建立与管理》课程是江苏省高等教育自学考试心理健康专业（独立本科）的一门专业基础课程。
5、人的智力分为超常、正常和低常三个等级。正常智力水平，是人们生活、学习、工作、劳动的最基本的心理条件。
大学生心理健康手册包括哪些方面的内容?具体有哪些?
1、大学生心理健康教育的内容通常包括以下几个方面： 心理健康知识教育：对大学生普及心理健康的相关知识，例如常见的心理障碍、心理应对技巧、积极情感调节方法等。
2、具体包括认识自己的生理状况（生理自我，如身高、体重、体态等）、心理特征（心理自我，如兴趣、能力、气质、性格等）以及自己与他人的关系（社会自我，如自己与周围人们相处的关系，自己在集体中的位置与作用等）。
3、智力以思维为核心，包括观察力、记忆力、思维力、想象力和认识力等。它是衡量人的心理健康的最重要的标志之一。心理健康的人，智力水准虽然有所不同，但智力应是正常的。
4、包括身体上和心理上的耐受能力。当身体遭受疼痛时，应尽量忍耐，转移自己的注意力便可缓解疼痛，否则对身体更加有害；当心理受到刺激时，应沉着冷静，调节自我。
5、包括：①人格要素无明显的缺陷和偏差；②具有正确的自我意识；③人生观正确，并以此支配自己的心理与行为；④人格相对稳定。
6、包括健康现状、心理障碍、建康教育，心理教育，人际关系等。适度地接受个人的需要，并具有满足此种需要的能力。和朋友们友好相处，有什么矛盾及时解决，说清楚。
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