心理健康素质怎么设计访谈(心理健康访谈记录内容)

2023-11-04 15:39:18 38阅读

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本文目录一览:

心里访谈设计问题

如果来访者的心理问题与所出的客观环境有密切的联系,受环境的影响特别严重,如果环境的调整能够有效地缓解来访者的心理反应和应激反应,全科医师可以帮助来访者从环境的调整方面作一些努力,以求解除环境的压力。

学生和老师是不是应该成为朋友,其朋友如何当?老师勤苦工作的精神值得赞赏,可是如何评定一个老师是真心奉献?采访问题的设计要从采访的目的、采访对象的特点、接受采访的场合等多种因素来考虑。

在封闭型的访谈中,研究者对访谈的走向和步骤起主导作用,按照自己事先设计好了的、具有固定结构的统一问卷进行访谈。

心理健康教育教学案例

1、心理健康教育教学案例 篇1 活动目标: 引导学生体验到好好说话给自己及他人带来的愉快心情。了解说话时要面带微笑,说话之前要先想好,说话时不能急躁,而且要为别人着想。学会一些说话的技巧。

2、学生心理健康教育分析案例篇1 案例介绍: 阮XX,女,15岁,初二年级学生。该生是单亲,父亲在其读小学四年级时遇车祸去世,母亲是某电动门公司的职员,性情内向,自发生不幸之后,扶养女儿的重担落在了她一个人身上,她显得更为虚弱。

3、[案例解析] 该女同学为满足享受刺激的心理需求而触犯国家法律,一方面反映出其法律观念的淡薄,另一方面也反映出她极其稚嫩和为享受刺激而苦心设计刺激的不健康心理状态。这是一起典型的由心理问题而引发犯罪的案例。

4、高中学生心理健康教育案例一 案例: 小敏、男 。

5、中学生心理健康教育案例篇1 案例:新橡皮,旧橡皮 学生娟平时在我的眼里还是个比较开朗的学生,可有一段一连几天上课注意力不集中,听讲精神比较差。凭着自己多年做班主任的的直觉,我感到她一定有什么心事。

访谈时如何设计问题?

明确目的和主题:需要明确访谈的目的和主题,访谈问题的设计需要紧紧围绕访谈目的,能够有效地引导和获取目标信息。考虑受众背景和需求:在设计访谈问题时,需要了解受众的背景、兴趣和需求。

老师勤苦工作的精神值得赞赏,可是如何评定一个老师是真心奉献?采访问题的设计要从采访的目的、采访对象的特点、接受采访的场合等多种因素来考虑。

确定要采访的生涯人物。在确定要采访的人物对象时,一定要根据自己的需要选择合适的采访对象。了解生涯人物的基本信息。在确定要采访的生涯人物后,要提前了解生涯人物的基本信息,做好采访前的准备工作。

生涯人物访谈的问题提纲可围绕入、做、得、拓进行设计。生涯人物访谈法是生涯规划中非正式评估的一种,它最早是由舒伯提出的。

心理评估访谈法家人常用问题有哪些?

②产生心理问题的程度:③在各种压力下来访者自我功能损害的程度。只有对这些问题有全面的了解和审视,才能有的放矢地去考虑来访者的实际困难,才能有针对性地去寻求来访者内在的资源和动力。

一般心理问题有哪些1 常见心理问题有焦虑症、抑郁症、精神分裂症、神经官能症等。由于人们面临诸多学习、工作、家庭等压力,心理问题比较常见。焦虑症:为常见的情绪障碍,具体病因不详。

常见心理问题有哪些1 抑郁心理 表现、对周围的一切都失去兴趣,就连最基本的“今天中午吃什么”这样的话题都觉得很无聊,对工作、生活和恋爱等等都觉得没意。

心理健康教育活动方案

1、心理健康教育活动方案篇1 活动内容:保持积极的心态,才能获得成功 活动目的: 二年级是学习的基础时期,学生对学习也有了一定浓厚的兴趣,那么有健康的心理素质才可以更好的为以后的学习道路打下坚实的基础。

2、心理健康主题活动策划方案篇1 指导思想: 为了使学生具有良好的心理素质,拥有健康快乐的生活环境,我校以“阳光心灵,快乐成长”为主题,开展系列心理健康教育活动。

3、心理健康主题活动方案篇1 活动目的: 以深化改革、全面推进素质教育为核心,让“健康第一”的指导思想根植校园,深入人心,引导师生对健康概念的科学认识,培养良好的健康意识和卫生习惯,促进师生的全面发展和人与自然的和谐发展。

4、心理健康教育主题活动方案篇一 活动原因:据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%-30%。而长期以来,心理健康教育主要以咨询讲座、宣传展的方式已不能满足广大同学的要求。

5、活动时间:20xx年4月15日-5月25日 活动方案:见附件 活动要求 (一)加强领导,精心组织。本次活动由大学生心理健康教育中心主办,大学生心理协会承办,各学院心理辅导站协办。

青少年心理健康调查分析报告

1、结果显示,城市青少年心理健康状况不良的占总数的163%,而农村青少年的心理健康水平同样不容乐观,占190%。希望我们的研究结果能够引起社会的广泛关注,改善青少年的心理健康状况,使他们健康、快乐地成长。

2、高一学生心理健康调查报告篇一 问题的提出 高一新生入学后,都会有一段时间,不适应新环境的学习、生活和人际关系。一位心理学家把这种现象称作“新生适应不良综合症”。

3、而学生的健康关系着学生的未来,而我们的中学生是我们国家的未来,因此,在培养学生的智育的过程中要更家注重学生的心里健康发展,使他们拥有一个健康的心理显得尤为重要。

4、元月份心理健康常识展板心理调查问卷。 联合系宣传部出一次心理健康常识展板,组织本系同学进行一次心理调查问卷,并做好分析处理工作。 以上就是我部门本学期的工作计划,如果有什么不足的请老师和同学们多多指导。

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