心理健康的指标是指（心里健康指标包括）
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心理健康的主要标准是
我们认为人的心理健康包括以下七个方面：智力正常、情绪健康、意志健全、行为协调、人间关系适应、反应适度、心理特点符合年龄。了解与掌握心理健康的定义对于增强与维护人们的健康有很大的意义。
充满自信：心理健康的人自信而不自负，对自己的能力和价值有清晰的认识，不会被他人的评价左右。 情绪稳定：心理健康的人情绪稳定，能够适应各种环境和情境，不会因为小事情而过度悲伤或愤怒。
心理学家将心理健康的标准描述为以下几点：①有适度的安全感，有自尊心，对自我的成就有价值感。②适度地自我批评，不过分夸耀自己也不过分苛责自己。③在日常生活中，具有适度的主动性，不为环境所左右。
心理健康的标准是什么?
充满自信：心理健康的人自信而不自负，对自己的能力和价值有清晰的认识，不会被他人的评价左右。 情绪稳定：心理健康的人情绪稳定，能够适应各种环境和情境，不会因为小事情而过度悲伤或愤怒。
心理健康包括以下七个方面：智力正常、情绪健康、意志健全、行为协调、人间关系适应、反应适度、心理特点符合年龄。心理学家将心理健康的标准描述为以下几点：①有适度的安全感，有自尊心，对自我的成就有价值感。
心理健康的标准是：了解自我，悦纳自我；接受他人，善与人处；正视现实，接受现实；接受生活，乐于学习和工作；能协调和控制情绪，心境良好。
大学生心理健康的标准是什么
1、大学生心理健康的标准包括：智力正常、情绪健康、意志健全、自我评价正确、人格完整、人际关系和谐、适应能力强。
2、大学生心理健康的标准包括：智力正常、情绪健康、意志健全、人格完整、自我评价正确、人际关系和谐、社会适应力良好、心理行为符合大学生的年龄特征等方面，心理健康标准体现在生理、心理和社会适应力这几个方面。
3、大学生心理健康的标准包括：智力正常、情绪健康、意志健全、自我评价正确、人格完整、人际关系和谐、适应能力强。智力正常：大学生的智力一般都是正常的，相比同龄人来说，大学生的智力水平相对偏高。
4、大学生心理健康的标准有情绪稳定、自我意识、社交能力、成就感、生活质量、适应力、自尊心这几个方面。情绪稳定：心理健康的大学生应该具有情绪稳定，遇到挫折、困难、挑战等情况时，能够积极而适应地应对。
心理健康评估的指标包括
具有较强的适应能力。具有和谐的人际关系。具有积极的学习态度。具有良好的生活习惯。世界卫生组织(WHO)提出的人体心理健康七条标准：智力正常。善于协调和控制情绪。具有较强的意志和品质。
心理健康水平的七条评估标准列举如下：正常智力水平 智力指人的观察力、记忆力、注意力、想象力、思维能力以及实践活动能力的综合，其中思维能力是核心。
心理活动强度。心理活动耐受力。周期节律性。意识水平。暗示性。康复能力。心理自控力。自信心。社会交往。环境适应能力。
评估心理健康的标准可以从以下几个方面来考虑： 智力正常：比如智力发育水平和同龄人相比，在正常误差范围内，先天智力发育低下的孩子，心理健康无从谈起。
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