小学心理健康辅导室（小学心理健康辅导室建设情况）
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小学的心理咨询室应该怎样布置?我要图片!
墙壁、地板和窗帘使用温和、平静的色调。个体咨询室可粉饰苹果绿色调，给人安全、平和、凉爽的感觉；或粉饰米黄色，以显得温暖、温馨、亲切。 地板为木质地板。
小学心理咨询室配置标准如下：温馨性。整体氛围要宁静，不应布置分散来访者注意力的物件。咨询室的采光、通风条件要好，温度适宜，屋内的布置要以浅色调为主，给来访者以明朗、愉快的感觉。
首先学校要建设起不同功能的心理咨询室，比如学校里的心理咨询师通过给学生咨询，发现学生的问题需要通过沙盘游戏来治愈，这时候如果学校没有一个沙盘室，心理咨询师的后续工作便很难进行。
中小学心理健康教育
中小学心理健康教育的重要性 首先，心理健康教育有助于提高学生的学习效率。心理健康的学生在学习过程中更容易集中注意力，提高记忆力和理解能力，从而更好地应对学习中的各种挑战，增强学习自信心和动力。
学校心理健康教育的实施途径有开设心理健康教育课程、个别心理咨询、群体活动和讲座。开设心理健康教育课程 在学校开设心理健康教育课程，是实施心理健康教育的重要途径。
家庭是学生心理健康的重要支撑，学校要与家长紧密配合，共同推进学生心理健康教育工作，加强与家长的沟通，引导家长积极配合学校工作，共同营造健康的家庭、学校、社会环境，共建健康校园。
学生心理健康维护 这是以面向全体学生为主，通过常规的教育训练来培养学生心理品质提高学生基本素质的教育内容。
保密性原则是指在心理健康教育过程中，教育者有责任对学生的个人情况以及谈话内容等予以保密，学生的名誉和隐私权应受到道义上的维护和法律上的保护。
中小学心理健康教育内容如下：中小学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，中小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。
中小学心理辅导室建设指南
1、中小学心理辅导室建设指南，适用于全国中小学心理辅导室的建设、规范、管理与督导评估。
2、指南要求， 心理辅导室应为学生建立成长信息记录，应在严格保密的情况下保存。
3、法人必须要具备心理咨询资格证书，二级又或者是三级的都可以，聘请的工作人员也要持证上岗。必须要有固定的开设心理咨询室的场所。
4、所以，在建立自己的心理咨询室之前，具有盲目性、非专业性和随意性。
5、近日，教育部印发《中小学心理辅导室建设指南》，指导各地加强和规范中小学心理辅导室建设。由此我们可以发现，青少年心理问题不容忽视，并且，教育部也开始注重学生心理辅导的建设了。
小学心理辅导室工作计划
春季学期心理辅导室工作计划1 当今中小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，中小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。
小学心理辅导室工作计划 本学年，在吸取前两年兼职工作经验基础上，将继续保持和完善已有工作，发挥专职心理咨询教师的作用，开拓创新，逐步形成以教学、咨询、心理问题预防为一体的工作格局。
小学心理健康教育教师工作计划篇1 心理健康教育是学校素质教育的重要内容，是学校德育工作的重要方面。
小学心理咨询室工作计划1 主要工作和措施 (一)、继续做好学生日常的心理咨询服务。 继续做好学生日常的心理咨询服务工作，每天开放心理咨询室，做好学生的来访接待和咨询工作。对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。
关于学校心理健康工作计划篇1 在上级有关精神的指导下，我校落实学校心理健康规划，扎实开展心理健康教育工作。
小学心理健康工作计划1 工作目标 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调，在全面推进素质教育工作中，必须更加重视德育工作，加强学生的心理健康教育。
中小学心理辅导室建设原则
1、位置要求 中小学心理辅导室的位置选取应该以安静和方便为原则。尽量避开教学区、行政区、学生活动区等热闹、嘈杂的区域，楼层不宜太高。
2、通用性。心理咨询室应面向全体学生，通过普遍开展团体辅导活动，使学生对心理健康有积极认识，使心理素质逐步得到提高。其建设应通透流畅，适合开展团体活动。针对性。
3、指南要求， 心理辅导室应为学生建立成长信息记录，应在严格保密的情况下保存。
4、学校心理辅导室的选址一般有如下要求：安静隔音、明亮舒适、便于来访但出入不明显。首先，心理辅导室要选在环境幽雅清静的地方，为了防止噪音，最好避开音乐室、体育场、食堂、学生宿舍、主干道等场所。其次，心理辅导室要选在明亮舒适的地方。
5、个别辅导室要充分保障学生隐私性要求”。这就从生理和心理两个维度强调了心理辅导装备的安全性。
学校为什么要建立心理服务中心?
其实是有必要的，现在的孩子很多都比较敏感，有些事埋在心里也不愿意说，建立一个心理咨询室可是适当的缓解孩子们的心理压力。
心理咨询室是进行心理健康教育的场所，为了更好的服务于学校师生的心理健康教育，学校心理咨询室的建设势在必行同样刻不容缓。
推动心理教育发展 在学校建立心理咨询室，可以将心理健康教育纳入全面教育之中，引导学生心理健康，让学生慢慢培养良好的抗挫能力，因此，各学校建立心理咨询室，是构建相关学科教学与心理教育活动相结合要求。
只能是比较单方面地去解决孩子们的情绪问题，对她们有一个陪伴和支撑。并且学校对于心理教育的支持也很弱，有一些学校会认为心理老师是一个摆设，给予的支持也很有限。大学阶段，大学生其实已经是接近成年的阶段了。
学校设立专业心理咨询室的原因和意义 教师、学生心理问题可能造成的危害 教师的心理压力大，就会在心理上厌教，对教学工作感到倦怠。老师对职业不热爱，工作起来就不会认真积极，教学质量肯定会受到影响。
学校是教育人、培养人的地方，而人的成长，不仅仅表现于知识的增长，身体的强壮，还要表现为健康的心理：如远大的理想，健康的心态，友善的态度等。
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