部队官兵心理健康讲座pp（部队心理健康教案20篇）

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本文目录一览：

• 1、浅谈如何做好基层官兵战后的心理疏导工作
• 2、青年官兵心理健康论文2500字(2)
• 3、分析一线消防员常见心理问题及解决对策
• 4、心理健康教育讲座方案
• 5、如何做好青年官兵常见精神、神经、心理疾病的鉴别和预防

浅谈如何做好基层官兵战后的心理疏导工作

1、因此，要有意识地在有困于心理问题的官兵中建立起关心、尊重、理解和信任的关系，减轻或消除官兵的各种不良猜忌心理，并依据问题的需要有针对性地营造相互信任、轻松、愉悦的人际关系氛围，促进官兵心理的健全发展。

2、并从以下几个方面入手： 摸清情况，善于发现个别人。如何摸清个别人情况，根据近年来发生的事故案件，要把握好三个方面的规律性。一要关注单亲战士的心理健康。

3、由于在经常性思想工作中引入心理学是一个新的尝试，所以，在部队基层开展心理疏导工作中，既要积极创新又要谨慎稳妥。要注意把握以下问题：首先，心理疏导必须把帮助官兵树立正确的世界观、人生观和价值观作为核心。

4、针对如何做好消防官兵心理工作，浅谈自己的几点看法：容情入理，树立官兵基层意识。心理工作是可以落实在基层官兵身上的实实在在的措施。因此必须杜绝做表面文章，变抽象为具象。

5、”连日来，为进一步加强基层心理骨干队伍建设，充分发挥其在预防事故案件中的“前沿哨兵”作用，武警北京总队执勤第十三支队严密组织心理骨干培训，为做好基层官兵的心理工作打下坚实的基础。

青年官兵心理健康论文2500字(2)

心理健康2000字结业论文篇一：大学生心理健康 摘要：人一生中，每进入一个新的环境，都会遭遇一系列新的问题，都会遇到一些成长过程中必然会遇到的新矛盾。

首先，心理健康的标准是什么呢？心理健康即人对内部环境具有安定感，对外部环境能去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。

有关心理学的论文2500字篇一 《现代认知心理学与物理教学》 摘要：现代认知心理学的基本理论应用于教学研究便形成了现代认知派的学习论和教学论。该理论认为，教学的核心就是培养学生的迁移能力，教学中要重视迁移能力的培养。

特别在当前，各种社会传媒，信息化作用等负面的影响，都会加重学生心理负担和内心矛盾，造成心理障碍。强化教育学生心理健康的主要途径 心理健康教育课，学会心理调节的方法。

高职院校辅导员开展学生心理健康教育的方法 (一)全面了解学生的心理健康状况，制订有针对性且定期的心理辅导计划。

分析一线消防员常见心理问题及解决对策

开怀大笑是消除精神压力的最佳方法，你就忘掉忧虑，笑口常开。你还应该有意识的放慢生活节奏沉着、冷静地处理各种纷繁复杂的事情，即使做错了事，也不要责备自已，这有利于人的心理平衡，同时也有助于舒缓人的精神压力。

注意体检要求：消防员对体能要求较高，因此应聘者需要注意体检要求，提前做好相应的体格锻炼和准备。

设定自己的生活目标，心态平和正确看待别人比你过得好的事情，不要攀比，尽力而为，心无旁骛地做自己喜欢做的事情，凭自己本事生存。无论是工作中、生活中还是努力为自己拼搏中，许多痛苦和烦恼都很容易解决。

（二）人员结构比较复杂。从我区政府专职消防员的成份来看，大多数政府专职消防队员都有一定社会工作经历，来队之前有的在企业上过班，有的当过个体户，有的曾在外打过零工。

心理健康教育讲座方案

心理健康教育活动方案篇1 活动内容：保持积极的心态，才能获得成功 活动目的： 二年级是学习的基础时期，学生对学习也有了一定浓厚的兴趣，那么有健康的心理素质才可以更好的为以后的学习道路打下坚实的基础。

为更新教育观念，树立中小学生心理健康的意识，在教育教学中树立和谐、平等、民主的新型师生关系，我们要积极组织教师听专家、教授的讲座和看教学录相，安排教师参加心理健康知识的培训学习，努力提高教师的业务水平和心理素质。

同学们的需求 宣传到位 心理专家莅临讲解 活动意外防范：为防止到场人数较少，我们会通过心理健康教育中心与xx级辅导员调整；为防止秩序出现混乱，我们会通过心理健康教育中心全体成员维持秩序。

组织班主任学习有关心理辅导的知识、方法等。 建立学生心理档案。 开展心理健康教育讲座——打开心灵的快乐频道，对学生进行常规心理健康测查。 5月： 利用家长会向学生家长宣传心理健康知识。 开展心理健康知识专题讲座。

如何做好青年官兵常见精神、神经、心理疾病的鉴别和预防

1、培养积极心态： 鼓励积极的思维方式，培养乐观和自信。提供心理教育： 教育青少年了解心理健康问题，认识到心理疾病的迹象和寻求帮助的重要性。鼓励兴趣爱好： 鼓励青少年参与兴趣爱好，培养他们的自我认同和成就感。

2、提高师生沟通：建立良好的师生关系，让学生感到安全和信任，使他们更愿意分享和表达自己的情感和困扰。

3、心理活动耐受力，对于强烈、持久的精神刺激或压力能够有较强的承受力、抵抗力。 心理康复能力，是指个体从创伤刺激中恢复到往常水平的能力。

4、以预防精神疾病为主题，描写个人内向变化，和应对方法。正文：自疫情发生以来，经过学习我也发现“以人民为中心”的思想贯穿于习近平总书记在疫情防控期间的系列重要讲话的始终，字里行间突显人民立场。

5、目前青年官兵的心理状况 调查结果表明：该部队与中国军人心理常模相比没有显著性差异。绝大多数青年官兵心理表现健康，具有较强的心理承受能力，乐观的生活态度，强烈的进取精神和良好的人际关系。

6、军人常见的心理问题 (一)适应问题 从老百姓到军人，从战士到班长、军官，青年军人经常要面对新的情况，扮演新的角色，执行新的任务，适应新的环境。在适应变化的过程中，往往会带来许多心理问题。

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