心理健康教育谈话访谈记录（心理健康访谈主题）

2023-10-31 01:51:30 38阅读

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本文目录一览：

学生心理健康辅导记录1 【辅导简介】陈某性别：男年龄：15岁个案表现：陈某在校成绩较差，爱捣乱课堂纪律，行为不能自控。问题行为表现：学习成绩较差。从四川转入我校后，数学成绩保持合格，语文不合格现象经常发生。

心理健康教育内容记录1 01 辅导对象王某年级五年级性别男年龄 10 问题表现上课不遵守纪律，注意力不集中，经常搞一些惹人注意引人发笑的恶作剧。

心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识，其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。

学生心理健康记录的写法如下：家庭成员情况主要填写父母、祖父母等信息，工作单位或学习单位填写对应单位的名称即可。继父母或养父母情况一栏按实际情况填写。

心理咨询目标：记录来访者寻求心理辅导的具体目标，如缓解焦虑、改善人际关系、解决工作压力等。心理咨询师评估：对来访者的心理状况进行评估，包括心理健康程度、心理问题类型和可能的原因等。

辅导过程：第一步：深入了解其行为特征及心理状况，建立个案心理档案积极向其班主任了解该学生的家庭状况，一同进行家访；详细向现任班主任、以往班主任及同班同学询问并记录他在以往的行为特征及其突出性格。

1、心理健康教育谈话记录（1）编号：001 学生基本信息：学生姓名：马佳豪性别：男年龄：12岁所属班级：六（3）班存在问题及表现：性格孤僻，不愿与他人接触，对周围的人常有厌烦、鄙视或戒备的心理。

2、中班心理健康教育记录篇1 个案情况介绍邬意韬，是一个非常聪明的小男孩，有很强的记忆力，学知识很快。他从小跟姥姥在一起生活，老人对孩子照顾地无微不至，从不放手让孩子自己去玩，对孩子百依百顺，老人没有文化。

3、心理健康教育主题班会记录活动口号：抛弃烦恼，拥抱阳光，快乐生活，快乐学习。

4、以下是为大家整理的单亲家庭幼儿的心理健康教育，希望大家能够喜欢！幼儿张敏，女，4岁，幼儿园中班幼儿，家庭经济较贫困。三岁时，由于一场车祸，她的父亲为了救她，自己倒在了血泊中，小小年纪的她正好目睹了这一惨案。

大学生心理健康教育心得1 健康是人生的第一财富。那么，怎样才算健康呢？同学们也许会说：“健康就是不生病，身体好。”其实，这样的回答是不全面的，健康除了指身体健康，最关键的是心理要健康。

大学生心理健康教育工作总结与反思1 经过一个月大学生心理健康月紧锣密鼓地进行后，精彩纷呈的各项活动成功地落下帷幕。

然而我国大学生心理健康教育起步晚、发展慢，未能充分发挥对大学生心理健康的调节作用。因此，通过对我国大学生心理健康状况进行现状分析，有助于完善大学生心理健康教育的功能，具有重要的现实意义。

心理健康教育内容记录3 心理健康小科普篇一：青少年心理健康是指青少年在德、智、体各方面得到良好发展，能在学习和社会活动过程中与人建立良好关系，能谅解他人，辨别是非，在遇到困扰时能克服困难。

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